Hijos Maltratadores.

HIJOS MALTRATADORES es un concepto que se ha puesto de moda y por ello se va abordar en un curso de verano en el Escorial . la problemática del maltrato de los hijos hacia sus padres, curso  organizado por Javier Urra, primer defensor del menor y psicólogo forense.

1.- La personalidad ¿se nace o se hace?

La personalidad seria  el resultado de la suma de dos variables. Por un lado estaría el temperamento y por el otro el carácter, es decir, lo genético y lo adquirido, lo biológico y lo ambiental. Como decimos la suma de ambos es lo que configura la forma de ser o personalidad de un determinado individuo, personalidad que a su vez se exterioriza o expresa a través de lo que denominamos conducta o comportamiento. La ecuación seria la siguiente: Temperamento + Carácter = Personalidad => Conducta

2.- Rasgos de personalidad

Se denominan rasgos de personalidad a las pautas duraderas y estables que un determinado sujeto tiene en la forma de pensar, percibir y relacionarse tanto su entorno como consigo mismo. Estas pautas se estabilizan pasada la adolescencia y que condicionaran toda la biografía del sujeto.

 3.- Trastornos de la Personalidad

La psiquiatría moderna considera que es un Trastorno o Alteración de la perosnalidad a un patrón o modelo permanente del comportamiento que se aparta de la cultura de un sujeto. Asi mismo dicho patrón hace que el individuo interprete la realidad de una forma peculiar, le produce alteraciones afectivas e instintivas y en casi todos los casos un intenso malestar, así como dificultades en sus relaciones con los demás. Existen muchos tipos y variantes de los trastornos de la personalidad, en la ponencia de hoy nos interesa centrar la atención en uno de ellos: el trastorno antisocial de la perosnalidad.

4.- Trastorno antisocial de la personalidad

Los antaño psicópatas, actualmente Trastorno Antisocial de la Personalidad es la alteración de la forma de ser más tortuosa de manejar, mas compleja de entender y difícil aceptar. Su característica fundamental es la frialdad emocional y el desprecio y violación de los derechos de los demás. Las características mas significativas y definitorias de este tipo de alteración son las siguientes:

• Encanto superficial e inteligencia alta.
• Ausencia de delirios u otros signos de pensamiento no racional.
• Ausencia de nerviosismo o manifestaciones psico-neuróticas.
• Falsedad o falta de sinceridad.
• Falta de remordimiento y vergüenza.
• Conducta antisocial sin un motivo que la justifique.
• Juicio deficiente y dificultad para aprender de la experiencia.
• Egocentrismo patológico e incapacidad para amar.
• Pobreza generalizada en las relaciones afectivas.
• Insensibilidad en las relaciones interpersonales generales.
• Conducta extravagante y desagradable bajo los efectos del alcohol y, a veces, sin él.
• Amenazas de suicidio raramente consumadas.
• Vida sexual impersonal, frívola y poco estable.
• Incapacidad para seguir cualquier plan de vida.

 5.- El psicópata en la historia

El tema de la psicopatía estuvo presente en la historia desde la Antigüedad aunque la conceptualización es más reciente. Ya en Babilonia aparece la preocupación por las personalidades anormales, que se separan conductualmente del resto pero que no cabían en las categorías de cuerdo o loco. En 1809 el medico psiquiatra francés Philippe Pinel describió el concepto de «locura sin delirio» para designar un patrón de conducta caracterizado por la falta de remordimientos y la ausencia completa de restricciones. Pinel describió a pacientes que realizaban actos arriesgados e impulsivos a pesar de conservar intactas sus habilidades cognitivas.

 Es 1835 J.C. Pritchard define la «locura moral», una forma de perturbación mental en que no parece haber una lesión en funcionamiento intelectual y cuya patología se manifiesta en el ámbito de los sentimientos, el temperamento o los hábitos. Este psiquiatra inglés explica que en casos de esta naturaleza los principios morales o activos de la mente están extrañamente pervertidos o dañados, no hay un poder de autogobierno y el individuo es incapaz de conducirse con decencia y propiedad en los diferentes aspectos de la vida.

psicopata6.- Cerebro y psicopatía

6.- Cerebro y psicopatía

Muchos son los estudios que pretenden relacionar alteraciones cerebrales y la existencia de trastornos de perosnalidad y/o conducta. Entre todos estos estudios hemos seleccionado a modo de ejemplo, algunos de los consideramos mas relevantes o significativos.

Hay una investigación sobre niños con rasgos psicopáticos quienes mostraron respuestas anormales dentro de la corteza prefrontal ventromedial (área de Brodmann 10), en comparación con niños con trastorno de déficit de atención/hiperactividad y con los niños sanos (P< 0.05 corregido para comparaciones múltiples). Este estudio proporciona la primera evidencia de la sensibilidad de la corteza prefrontal ventromedial anormal en niños con rasgos psicopáticos y demuestra que esta disfunción no es atribuible al trastorno de déficit de atención comorbido/hiperactividad.

 También se ha visto como los psicópatas muestran menos actividad en áreas del cerebro relacionadas con la evaluación de las emociones vinculadas a las expresiones faciales, (British Journal of Psychiatry), asi como que son menos receptivos a los rostros que expresaban temor, que las personas sanas. Según los expertos, esto puede explicar -al menos parcialmente- la conducta psicópata.

 Murphy, Michael Craig y Marco Catani, del Instituto de Psiquiatría del King’s College de Londres, encontraron en agosto de 2009 que los psicópatas tienen conexiones defectuosas entre la parte del cerebro que controla las emociones y la que maneja los impulsos y la toma de decisiones.

 7.- El menor conflictivo

 Existen una serie de cambios en el panorama social actual que son muy preocupantes y que nos deben hacer reflexionar con mucha seriedad. Entre estos cambios citamos los siguientes:

•  La sociedad moderna se ha convertido en un “gran hospital psiquiátrico”.
• Lo normal hoy es: estar irritado, ansioso, agobiado, impaciente, sin colocarnos en el lugar del otro, etc.
• Lo anormal hoy es: ser empático, tolerante, cordial, afectuoso, relajado …
• Los padres deben preparar a sus hijos para que entiendan el “teatro de la vida” y por el contrario muchos padres están preparando hijos enfermos para una sociedad enferma.
• Los buenos padres dan a sus hijos regalos, los padres brillantes dan a sus hijos su historia personal.
• Los buenos profesores preparan a los alumnos para el éxito, los profesores excelentes preparan a los alumnos para los días más difíciles, para transformar lo negativo en energía creativa.
• Hoy, un niño de siete años tiene más información de la que disponía un emperador romano.

 8.- La educación y menores conflictivos y maltratadores

Menor de edad: Criterio cronológico, Criterio Mental, Criterio Social y Criterio Legal

a) Alteraciones en el contenido del pensamiento:

• Ideas sobrevaloradas

            Ideas lógicas y reales pero impregnadas de una fuerte carga emocional.

• Ideas obsesivas

            Ideas distorsionadas que el sujeto no puede evitar a pesar de ser consciente de     su exageración,

• Ideas delirantes

            Ideas falsas e irrebatibles a razonamientos lógicos.

 b) Alteraciones en el control de la impulsividad

• Dificultad e incluso imposibilidad para modular la impulsividad (Alteración sistema límbico)
• Actos en cortocircuito:

Concepción à Deliberación à Decisión à Ejecución

Concepción à Ejecución

 c) Alteraciones de la afectividad

• Inhibición à Depresión
• Exaltación à Manía

 d) Trastornos inducidos por sustancias

• Intoxicación à Modificación de la conducta debido a la ingesta masiva o no de determinadas sustancias
• Abstinencia à Síntomas derivados de la supresión brusca de la ingesta de una sustancia
• Dependencia à Necesidad imperiosa del consumo unido a tolerancia y abstinencia
• Tipos de Sustancias: Estimulantes, Psicodélicas y Depresoras

 d) Cuadros clínicos que con más frecuencia se relacionan con la violencia

• Antisocial Personalidad
• Psicosis
• Drogodependencias
• explosivo
• Bipolar (fase maniaca)

 9.- Los hijos maltratadores

Desde 2007, más de 17.000 menores de más de 14 años han sido procesados en España por agredir, física o psíquicamente, a sus progenitores durante la convivencia. El número de casos ha ido incrementándose hasta 2010, año en la que la Fiscalía detectó un cierto descenso con respecto a 2009 (4.995 frente a 5.201), aunque sólo se puede hablar, advierte en su última memoria anual, de cierta «estabilización» no de disminución. En consecuencia se puede hablar de hijos maltratadores, igual que lo hacemos con el maltrato del anciano o con todo lo referido a la violencia de genero

 Perfil del hijo maltratador

• Progenitores autoritarios (control inflexible de los padres)
• Progenitores permisivos (padres sobreprotectores, que no ejercen la autoridad y satisfacen inmediatamente los deseos del niño)
• Progenitores que atraviesan momentos de extrema dificultad y no ejercen como tales dejando a un lado el cuidado y control del menor.
• No han interiorizado límites y normas claros.
• No aceptan ningún tipo de control y son incapaces de asumir frustraciones.
• Su rendimiento escolar suele ser muy bajo.
• Se comportan de una forma egoísta con sus padres y sumisa con el resto (la violencia se limita normalmente al ámbito familiar).
• Suelen ser menores con una identidad frágil, dependientes y que sufren un gran conflicto interior.
• Carácter muy impulsivo, forman una carga explosiva que golpea de lleno a su núcleo más cercano.
• Las víctimas son, en la inmensa mayoría de casos, las madres y, entre los agresores, hay una mayoría de varones, aunque se recluye a más chicas por maltrato que por otro tipo de delitos.

 10.- Los trastornos de personalidad y el derecho

• IMPUTABILIDAD

                        Aptitud de la persona para responder de los actos que realiza

• CAPACIDAD DE OBRAR

                        Aptitud de la persona para realizar actos con eficacia jurídica.

 Art 153 del C.P

1. El que por cualquier medio o procedimiento causare a otro menoscabo psíquico o una lesión no definidos como delito en este Código, o golpeare o maltratare de obra a otro sin causarle lesión, cuando la ofendida sea o haya sido esposa, o mujer que esté o haya estado ligada a él por una análoga relación de afectividad aun sin convivencia, o persona especialmente vulnerable que conviva con el autor, será castigado con….
2. Si la víctima del delito previsto en el apartado anterior fuere alguna de las personas a que se refiere el artículo 173.2, exceptuadas las personas contempladas en el apartado anterior de este artículo, el autor será castigado con…
3. Las penas previstas en los apartados 1 y 2 se impondrán en su mitad superior cuando el delito se perpetre en presencia de menores, o utilizando armas, o tenga lugar en el domicilio común o en el domicilio de la víctima, o se realice quebrantando una pena de las contempladas en el artículo 48 de este Código o una medida cautelar o de seguridad de la misma naturaleza.
4. No obstante lo previsto en los apartados anteriores, el Juez o Tribunal, razonándolo en sentencia, en atención a las circunstancias personales del autor y las concurrentes en la realización del hecho, podrá imponer la pena inferior en grado.

11.- Educar en valores es educar eficazmente

Educar es ante todo aplicar sentido común y serenidad.

Lo que hoy se prodiga son muchachos, mal educados, a los que no se les han puesto límites, a los que no se les ha dado valores y que andan sin frenos.

Hay muchos padres asustados, temerosos, en “fuera de juego” por que trabajan tanto que no controlan a sus hijos y pretenden “comprar” su ausencia con objetos.

Padres que toleran lo intolerable, en un afán absurdo de ganarse su cariño.

Decálogo para educar bien a los hijos

1. Coherencia en los planteamientos
2. Generosidad en las decisiones
3. Paciencia en la convivencia
4. Autoridad siempre
5. Tiempo el mayor posible
6. Unión de la familia
7. Respeto a todos
8. Claridad en los problemas
9. Optimismo moderado
10. Hábitos saludables

CONCLUSIONES

• “Educad a los niños y no habrá que castigar a los hombres”.
• No psiquiatrizar la existencia.
• Los padres deben preparar a sus hijos para que entiendan el “teatro de la vida”.
• Hay muchos jóvenes mal preparados y entrenados para tolerar la adversidad.
• Existen hijos maltratadores en unos casos por trastornos de personalidad o por educación inadecuada
• Afortunadamente hay pocos psicópatas.

EXTRACTO DE LA PONENCIA QUE DARE EN LOS CURSOS DE VERANO DEL ESCORIAL DIA 28 DE MAYO